Esta mañana, me desperté a las 6.55. Solo tuve tiempo para lavarme la cara y los dientes.
Me conecté a la clase a tiempo, por suerte, y comenzamos.
Primero, realizamos un ejercicio de percusión. Este me gustó, ya que me permitió conectarme conmigo misma y mis capacidades. Sirvió como un recordatorio de mi poder, por así decirlo.
Después, realizamos el check-in en grupos. Yo me encontraba en un 8/10, como casi todas las mañanas.
Este fue mi cuadro de observación:
1. Veo: me desperté justo a tiempo para la clase
2. Siento: cansancio y frío
3. Entiendo: no estoy acostumbrada a despertarme temprano, por lo que se me presentan dificultades
Cuando volvimos a la sesión principal, vimos una presentación sobre la importancia en el juego. Se puede observar en la parte de documentación.
Estos fueron los aspectos que más resonaron conmigo:
1. La acción, emoción y el pensamiento estás íntimamente relacionadas.
2. El juego varía según el momento evolutivo del niño. No desaparece la forma de juego anterior, meramente se transforma.
3. El tiempo de juego nunca más d tiempo perdido.
Luego, nos dividimos en grupos para realizar frases sobre el juego.
Esta fue la nuestra: “cuando se descubre el juego, se realiza el verdadero aprendizaje”.
Una vez compartimos las frases, nos despedimos.
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